为了推进高中-高校思政课一体化建设,本学年我们在“马克思主义哲学”课程教学中试点翻转课堂和模拟教学改革。为了充分了解第一轮教学改革的效果,更好地推动课改的实施,12月15日,工作室召开了“模拟教学”学生座谈会。
座谈会上,大部分学生对教学改革表示肯定,认为基于相同教学主题的模拟教学、翻转课堂等不仅激发了学生参与热情,培养了团队合作意识,营造了浓郁的学习氛围,促进了高中-高校的知识衔接,而且凸显了师范专业本质,锻炼、提升了学生的教育教学能力。同时还指出,课程改革中也存在一定的问题,如知识系统性弱化、课余时间占用较多、分组教学中“搭便车”现象普遍等,并就问题整改进言献策。
李丽在认真听取学生的发言后,对大家在课改中的配合表示肯定,对提出的意见和建议表示感谢,并表示下一步将在“学情前测”基础上,推出2.0版的模拟教学、翻转课堂,以促进课程改革的持续深化。
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